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四年级作文我的发明400字5篇

更新时间:2025-08-21 15:52:01 发布时间:2025-08-21 15:52:01 作者:文/会员上传 下载docx

>生活中还存在着许多我们不知道的知识,只要我们留心观察,就会有所发明,有所创造,让我们一起朝科学方向努力吧!本文是为大家整理的四年级作文我的发明400字5篇,欢迎阅读。

1.四年级作文我的发明400字 篇一


  “喂!爸爸,我已经到学校了!”这时,你们可能在想小学生怎么会有移动电话呢?哦,忘记告诉你们了,这是我发明的超级文具中的文具盒。

  这个文具盒跟别的文具盒不一样,它的右上方有一个小方框,这个小方框是台微型计算机,它可以储存文字信息。如果你有哪个字不会写,只要轻轻一点这个字就会出现,更奇妙的是你能够打电话,你只要说出电话号码,它就变成了一台可视电话。打开文具盒,里面摆放着各种文具,每种都有自己的特点。

  就自动铅笔来说吧,你不管用了多少根笔芯,它还能往外送,因为它有自造笔芯的本领;再说钢笔,它好象总有“吐”不完的墨水;尺子更是了不得,别看它在文具盒里只有20厘米长,若要把它伸长,足足可以达到50厘米,够长了吧;还有圆珠笔,它的两边分别有两个小型电灯,就是在停电的晚上,它也能帮你写作业;最后是橡皮了,普通的橡皮只能擦掉铅笔字,而它还能擦掉钢笔、圆珠笔等多种墨迹。

  这就是我发明的超级文具,还不错吧!


2.四年级作文我的发明400字 篇二


  我有一个想法,要是发明一种多功能汽车,那该有多好啊!

  如果遇到堵车,我们只要启动A按钮,汽车就会缓缓地伸出翅膀,像小鸟一样腾空而起,这样马路就不会水泻不通了。

  如果想去远方旅行,我们也只要按下A按钮,汽车就会插上翅膀,“嗖”地一下,就带我们到了目的地,我们就可以美美地欣赏祖国的大好河山啦!这样一来,即使双休日,我也能出去见见世面啦!

  如果遇到洪水泛滥,我们就要启动B按钮了。汽车慢慢地伸出螺旋桨,桨叶像风车一样飞快地转动起来,激起一阵阵浪花,像是洪水在咆哮,带我们赶紧逃离危险地带。

  如果你有兴趣到大海里看各种各样漂亮的鱼儿,那么你也只要启动B按钮。这时候的汽车就会变成一艘潜水艇,它会像“奋斗者号”一样霸气,带你在海底两万里遨游,你完全不用担心漏水或者破裂。

  如果遇到停车位紧张,我们就可以启动C按钮啦。这时候,汽车像一只泄了气的皮球变得越来越小,直到它变得和火柴盒差不多的大小。这样它只需要一个小小的空间就完全可以停放了,甚至就可以随身携带,是不是超级方便呢?

  哇哦,如果真的有这样一辆多功能的汽车,那该有多神奇啊!一定会给我们的生活带来无限的便捷和乐趣!


3.四年级作文我的发明400字 篇三


  我要发明一种别人都看不见的屏。

  它只有主人能够看到,它是长方形的,会一直围着你,它的屏和字都是大海一样的淡蓝色,显得很有科技感,不仅这样,它还可以根据主人的喜好自动调节大小。

  怎么样?是不是光样子就让你目瞪口呆了,别急,后面的功能更是会让你的下巴都掉下来。

  功能一:它可以让你拥有任何能力,如果你想在水上行走,你就可以选择水上模式,绝对可以让你行走自如;如果你想在空中飞舞,你就可以选择飞行模式,绝对让你在空中翩翩起舞;如果你想让空气变得更加新鲜,只需指着天空便可,有了它,你就是保护环境的小卫士。

  功能二:当你的作业多到写不完的时候,就该让它出场了,它会变出一个圆形的东西,上面有一个按钮,你只要一按,就可以让时间停止,这时,你肯定能写完作业了。

  怎么样,这么好的发明你想不想要一个呢?


4.四年级作文我的发明400字 篇四


  “哎呀!车在什么地方呀!”我们从永旺出来,在宽阔停车场的茫茫车海中,费了九牛二虎之力也没有找到我们的车。如果能让汽车告诉我们它在哪就好了!

  我想发明一种会“举手”的汽车。在遥控钥匙上安装一个触发器,只要一摁,汽车天窗的上方就会升起一面小旗子,就像同学们举手回答问题一样,告诉主人:我在这里。

  那么,问题来了,小旗子装在哪里好呢?小旗子是布料的,下雨了怎么办呢?

  我认真的观察着爸爸的汽车,希望能找到安置小旗子的位置,可是,我找了好多位置,都不适合:装在车顶容易被风吹走,装在避风的地方又不够醒目。就在这时,我的目光落在了雨刷器上——可以把小旗子嵌在天窗的凹槽里。当主人摁触发器时,就可以立即展开了。

  然而,如果是雨天,旗子被打湿了怎么办?很简单,只要把旗子的面料改成防水材料就好了。其效果就像我们的雨衣、雨伞一样。我们还可以在旗子上绘制自己喜欢的图案,使小旗子更加个性化,这样一来,也能让我们更方便地辨别哪面旗子是自己的车“举”起的。

  这就是我发明的会“举手”的小汽车,要是我们家的车也能装上这样的小旗子,那么,在停车场里找车时,就不会非常的辛苦了。


5.四年级作文我的发明400字 篇五


  你们知道,我发明的是什么吗?让我来告诉你吧!我发明的是一种多功能的桌子。

  由于我个子小,学校桌子有点高。每次写作业的时候就特别地吃力,并且写作业总是离书本很近,坐姿也不端正,字也写得东倒西歪像一位调皮的小朋友,还经常被老师批评和惩罚。渐渐地,对视力也有影响。所以我有了这个发明。

  这个多功能的桌子很神奇。他的高度可以按照我的身高来调整,桌子的材料是用特殊的木头做成的。跟普通桌子的形状相似,颜色是白色,看起来很舒服,并且不需要人去做卫生。这个神奇的桌子上安装几种按钮。当我写作业趴在桌子上,坐姿不端正的时候,它很快会发出蓝色警报提醒我。当我写错字时,也会发出红色警报提醒我,“字写错了!”

  每当上课时,如果我的注意力不集中。它就会亮出黄色警报,并语音提醒我:“要认真听讲哟。”它还有一个更神奇的功能。每当我们要上什么课程的时候。我只需要按一个按钮,它就会自动从抽屉里弹出,要上课的书本。放学它也会用语音提醒:“小主人,要整理书包放学了,记得检查桌子里有没有掉东西。”

  如果有了这个神奇多功能的桌子,我在学习成绩肯定会有所提升,这就是我要设计的多功能的桌子。你们喜欢吗?四年级

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